Bei einem kurzen Streifzug durch den Schulgarten heute, Anfang August, konnten wir einen bunten Korb voll Gemüse ernten. Was frisch verarbeitet werden muss, kommt bei Schüler:innen, Eltern und Lernbegleiter:innen auf den Tisch, die während der Sommerferien den Schulgarten weiterbetreuen. Der Rest wird eingekocht. Zum Beispiel zu Tomatensoße oder Zucchinichutney. Die ersten Gläser sind schon abgefüllt! …
In dieser Woche haben wir ganz schön geschwitzt. Bevor wir die beiden Gemüseäcker dick mulchen konnten, musste einiges an Unkraut beseitigt werden. Das war bei rund 30 Grad Hitze ganz schön anstrengend! Außerdem haben wir diese Woche die Kräuterspirale in unseren Gemüsegarten geholt. Sie hatte mal einen anderen, etwas ungünstigen, Standort auf dem Schulgelände. Nun …
In der vergangenen Woche haben uns viele Sachspenden für unseren Schulgarten erreicht. Dank der SoLaWi in Güstritz war es uns möglich, unsere neu entstehende Kräuterspirale mit ersten Kräutern zu bepflanzen. Außerdem konnten wir vorgezogenen Salat ins Hochbeet setzen und noch mehr Kürbis und Zucchini pflanzen. Auch ein kleines Kartoffelprojekt könnte es nun noch geben. Die …
Mittlerweile gibt es in unserem Schulgarten neben den beiden größeren Reihenmischkulturbeeten ein neues Hochbeet mit Salat und Kohl. Außerdem die Erdbeerbeete, ein Blumenbeet, ein Kräuterbeet und am Rande des Gartens ein neu angelegtes Beet mit Mais und Physalis. In dieser Woche haben zwei Schüler noch ein neues Beet für Erbsen angelegt. Dafür haben sie aus …
In der Woche vor Pfingsten haben wir im Schulgarten einiges geschafft. Nachdem die beiden kleinen Äcker eingesät waren, mussten nun endlich die gespendeten Pflanzen eingesetzt werden. Im Tomatenhaus haben wir Melone, Paprika, Tomate und Gurke eingepflanzt. Vor allem aber haben wir ein Hochbeet gebaut. Wir haben das Hochbeet aus alten Holzteilen aufgestellt, zusammengeschraubt und eine …
Im Rahmen unseres Quartalsprojektes mit dem Oberthema „Kulturelle Bewegung“ haben wir uns in der Grundschule mit unterschiedlichen Wohnformen beschäftigt. Die Kinder der Gruppe 1 wussten schnell, dass sie etwas Eigenes bauen wollen. So ist in nur 3 Wochen unser eigenes Weidenhaus entstanden. Jetzt heißt es: gießen, gießen, gießen und hoffen, dass die Weidenruten Wurzeln schlagen.
Wir möchten der SoLaWi Marlin ganz herzlich dafür danken, dass sie uns, Gruppe 3, so viele Pflanzen für den Schulgarten geschenkt haben! Da wir erst nach den Ostergferien mit dem Schulgartenprojekt gestartet sind, konnten wir selbst in diesem Jahr noch keine Pflanzen vorziehen. Dank der SoLaWi Marlin können wir nun trotzdem unseren Unterstand mit Tomaten, …
Im Rahmen der Projektzeit zum Oberthema „Kultur in Bewegung“ beschäftigen wir uns in der Mittelstufe (Gruppe 3) in diesem Quartal mit der Entstehung des Ackerbaus. Passend dazu arbeiten wir seit den Osterferien daran, unseren Schulgarten aus dem verlängerten Winterschlaf zu holen und auf Vordermann zu bringen. Ab sofort werden wir als Mittelstufe das ganze Jahr …
Wir haben die Zusammenarbeit mit dem Montessori Labor Berlin intensiviert um unsere Schule noch qualifizierter zu entwickeln. 3 Lernbegleiter der Sekundarstufe haben den Montessori Diplom Grundlagenkurs für die Sekundarstufe besucht und mittlerweile fast abgeschlossen. Zwei Lernbegleiter*innen der Grundschule haben im Januar 2021 den „Montessori-Grundlagen-Diplom- Kurs“ begonnen. Im März fand ein Studientag des gesamten Teams zum …
Wenn uns diese Zeit uns eine Aufgabe gestellt hat, dann spontan, flexibel, positiv und einander zugewandt zu bleiben! In diesem Sinne haben wir am 15.12.20 eine Feierzeit organisiert, in der wir u.a. gemeinsam Arbeitsergebnisse, Geburtstage, neue Kolleg*innen und das geheilte Bein eines Katers gefeiert haben. Weiter wurden Arbeitsergebnisse der vergangenen zwei Projekttage auf der Bühne …